하나님이 기뻐하시는 교육을 향한 여정

이 땅에 진정한 기독교 교육의 꽃이 피려면 기독학부모들이 기독교적 신앙과 기독교적 세계관에 입각해서 교육을 바라보고 자녀들을 대할 수 있어야 한다. 또한 기독학부모들이 이 땅의 교육의 문제를 기독교적으로 바라보고 애통하는 마음을 갖고 이를 변혁시키는 주체로서의 역할을 감당해야 한다.
이 책은 기독학부모들이 8주간의 일정으로 자녀교육에 필요한 중요한 지침을 확립할 수 있는 워크북이다.

8주 간의 여정
1. 기독학부모는 누구인가 - "네가 어디 있느냐"(창 3:9)
2. 기독학부모의 교육보기 - "하나님의 말씀을 따라"(창 12:1-4)
3. 기독학부모의 자녀 이해 - "우리가 그에게 어떻게 행하오리까"(삿 13:12)
4. 여호와 경외 교육 - "여호와를 경외하는 것이 지식의 근본이거늘"(잠 1:7)
5. 성품교육 - "하나님의 형상대로"(창 1:27)
6. 학업과 은사 이해 - "다니엘은 뜻을 정하여"(단 1:8)
7. 기독학부모와 학교 - "같은 사랑을 가지고 뜻을 합하라"(빌 2:2)
8. 기독학부모 운동과 하나님 나라 - "일어나라 빛을 발하라"(사 60:1)

[목차]

서문 : 기독학부모 교실에의 초대 
기독학부모 교실 모임 가이드

1. 첫 번째 여정. 기독학부모는 누구인가 
- "네가 어디 있느냐"(창 3:9)
2. 두 번째 여정. 기독학부모의 교육보기 
- "하나님의 말씀을 따라"(창 12:1-4)
3. 세 번째 여정. 기독학부모의 자녀 이해 
- "우리가 그에게 어떻게 행하오리까"(삿 13:12)
4. 네 번째 여정. 여호와 경외 교육 
- "여호와를 경외하는 것이 지식의 근본이거늘"(잠 1:7)
5. 다섯 번째 여정. 성품교육 
- "하나님의 형상대로"(창 1:27)
6. 여섯 번째 여정. 학업과 은사 이해 
- "다니엘은 뜻을 정하여"(단 1:8)
7. 일곱 번째 여정. 기독학부모와 학교 
- "같은 사랑을 가지고 뜻을 합하라"(빌 2:2)
8. 여덟 번째 여정. 기독학부모 운동과 하나님 나라 
- "일어나라 빛을 발하라"(사 60:1)

[저자 소개: 박상진]

교육학과 신학, 기독교교육학을 공부했고, 현재는 장로회신학대학교에서 기독교교육을 가르치고 있다. 교회와 가정, 학교를 아우르는 기독교교육을 추구하는 그는 기독교학교교육연구소를 설립하여 소장으로 섬기고 있으며 기독교학교운동, 기독교사운동, 기독학부모운동, 입시사교육바로세우기기독교운동 등을 통해 교육 영역에서 하나님의 나라가 이루어지기를 소망하고 있다. 저서로 「성경 속에 나타난 하나님의 학습법」, 「은혜가문세우기」(두란노), 「기독교학교교육론」, 「한국기독교학교교육운동」(예영) 등이 있다.