u 책소개

학교 현장에서 인재를 육성한 역사 교사이자 교장, 한교회의 장로,

그리고 교육·신앙 칼럼니스트로 20년간 매주 글을 쓴 교육 전문가.

그가 오랜 경험을 살려 크리스천 부모들을 위한 특별한  자녀교육 방법을 전한다.

부모는 믿음이 좋은데, 자녀의 믿음은 왜 그렇지 못할까?

저자는 부모의 신앙이 자녀에게 제대로 전수되지 않는 원인을 자녀교육의 문제에서 찾았다.

그러기에 이 책은 특별히 크리스천의 시각에서 크리스천 부모에게 맞는 교육방법을 소개한다.

크리스천 부모에게 좋은 부모의 역할이란 무엇인가?

어느 순간 부모가 되어 아이를 위한 삶을 사는 어른들에게 ‘요즘시대’의 부모가 생각해야 할 지점과

특별히 크리스천 부모로서 바르게 자녀를 키우는 법을 이 책은 말한다.

u 목차

머리말

Chapter 1 우리나라의 교육 현실바로 보기

우리나라의 현실 보기, 경쟁사회 | 현실의 착각, 혹은 편견 | 불행을 가르치는 교육, 좋은 대학 가기 | 학부모의 욕심, 교육열 | 우리아이들, MZ세대의 이해 | 우리나라 종교 현황, 신앙 전수 | 어른의 조건, 좋은어른 | 어른의 역할, 일상의 삶

Chapter 2 믿음의 부모가 꼭 해야할일

먼저 할 일, 내려놓기 | 일관성 있게 할 일, 지지하기| 키워야 할 일, 회복 탄력성과 행복 | 길러주어야할 일, 야성 | 가르쳐야 할 일, 실패 | 만들어야 할 일, 좋은습관 | 말해야 할 일, 성공보다 성장 | 돌봐야 할 일, 실력보다 역량| 바래야 할 일, 믿음의 조상

Chapter 3신앙의 가치관 세우기

가치관의 필요, 그중요성 | 가치관의 혼돈, 이중적 가치 | 추구해야 할 가치관, 기독교 세계관 | 신앙적 가치의 시작, 창조론의 인정 | 신앙적 가치의 바탕, 성경의 역할 | 신앙적 가치의 교육, 신앙 교육| 신앙적 가치의 실천, 이스라엘의 지혜 | 신앙적가치의 정신, 칼빈 정신 | 신앙적 가치의 명령, 세상의 회복 | 가치관의 적용, 신앙적가치의 삶

Chapter 4부르심을 아는 자녀로키우기

부르심의 근거, 하나님말씀 | 부르심의 단계, 구원 – 거룩 - 사역 | 부르심의요소, 영성, 인성, 재능 | 부르심의 역할, 청지기 | 부르심의회복, 관계 회복 | 부르심의 방향, 핵심 가치 | 부르심의 계획, 우선순위 | 부르심의 목적, 사명 | 부르심의결과, 소명 의식 | 부르심의 사례, 요셉의 축복 | 부르심의 연습, 선교사적인삶

Chapter 5자녀에게 꼭 필요한리더교육

리더의 시작, 만남 | 리더의 모습, 2인자 | 리더의기본, 가치관 | 리더의 성공, 착한 습관 | 리더의 가치, 관점바꾸기 | 리더의 생각, 더 큰 모자 | 리더의 마음, 신뢰 | 리더의준비, 만들어지는 리더 | 리더의 교육, 행복 교육 | 리더의 동력, 건강

Chapter 6역사를 통해 배우다

종교의 시작, 인간의영과 혼 | 양심의 소리, 선한 행실 | 우리나라 역사 속, 종교심 | 우리나라의종교, 샤머니즘과 기독교 | 중국 역사 속, 기독교 | 일본의 근대화, 현대판징비록 | 기독교의 역사, 그 시작 | 조선의 위기, 관념론과 현실론| 우리나라 근대의 시작, 실학과 정약용 | 근대를세운 현실주의자, 아리스토텔레스 | 역사속의 기독교, 기독교 유적 답사