♥ 책 소개 ♥

성경은 ‘지상 최대의 보고’이며 ‘인류 최고의 베스트 & 스테디셀러’라고 할 수 있다. 많은 이들이 성경을 가까이 하며 매년 일독을 목표로 노력한다. 그러나 그만큼 성경을 바르게 읽고, 그 안에 담겨 있는 내용들을 온전히 이해하고 있는지는 의문이다. 그만큼 성경은 해석이 어렵고, 이해가 안 되는 난제들이 많기 때문이다. 

이는 문화적, 언어적, 역사적, 신학적 고려해야 할 내용들이 많고, 심지어 창조와 계시까지 폭 넓은 이해를 요구하는 까닭이다. 이 책은 아신대학교 설교학 교수이며, 목회자들에게 인정받는 학자로서 다년간 학교와 교회, 그리고 각종 세미나를 통해 다양한 자리에서 성경을 가르쳐 온 저자가 강의 현장에서 가장 궁금해 하고 어려워하는 34가지 성경 이야기들을 모은 것이다. 

설교학 교수이며 구약과 신약을 전공한 학자답게 8가지의 큰 카테고리 안에서 다양한 접근 방식으로 풀어내는 해석 방법들을 통해 그동안 우리가 잘 몰랐거나 오해했던 성경 지식들을 바로 잡도록 도와준다. 목회자들에게는 성경을 바르게 전달하는 설교 자료로, 성도들에게는 성경 공부에 재미를 더하고, 성경을 바라보는 올바른 시각을 갖도록 하는데 유익할 것으로 보인다.

♥ 저자 소개 ♥

계명대학교에서 영문학(B.A.)과 총신대학교 신학대학원에서 목회학(M.Div. Equiv.)을 전공했다. 이후 미국 트리니티 복음주의 신학교에서 구약학(Th.M. 수학)과 캘빈신학교에서 신약학(Th.M.)을, 그리고 남아공 프레토리아 대학에서 설교학(Ph.D.)을 전공했다. 

신·구약을 아우르는 통전적인 성경 해석학과 수사학적 설교를 전공한 전문가로서, 성경적이면서 효과적인(Biblical & Effective) 설교와 원 포인트의 드라마틱한 강해 설교를 위한 프레임 개발과 소개에 독창적인 재능을 발휘하고 있다. 변증적 사고와 인문학적 독서력, 그리고 맛깔스런 글 솜씨는 깊이를 더해 준다. <목회와 신학>, <뉴스파워>, <크리스천투데이>, <기독일보>, <목장드림 뉴스>, <위클리 굿뉴스> 등에 꾸준히 글을 싣고 있다.

과거 총신대학교 신학대학원과 일반 대학원에서 9년간 강의하다가 2012년부터 현재까지 아신대학교에서 설교학 교수로 재직 중이다. ‘강해 설교와 전달’, ‘성경 해석과 강해 설교’, ‘설교와 수사학’, ‘인문 고전과 설교’, ‘원 포인트의 드라마틱한 강해 설교’ 등을 가르치고 있다. 현재 한국복음주의 실천신학회에서 부회장으로 섬기고 있고, 매년 국내외에서 ‘원 포인트의 드라마틱한 강해 설교’라는 설교 세미나와 ‘바이블 신드롬’이라는 성경 세미나를 개최하면서 설교자 양성에도 힘을 쏟고 있다.

저서로는 《이동원 목사의 설교 세계》, 《김창인 목사의 설교 세계》(이상 두란노), 《다빈치 코드가 뭐길래?》, 《목사님, 설교 최고예요!》(이상 생명의말씀사), 《설교의 삼중주》, 《인문학이 묻고 성경이 답하다》(이상 킹덤북스), 《성경 먹는 기술》(규장)이 있고, 역서로는 《진리 전쟁》, 《확신 있는 설교》, 《단순한 교회》(이상 생명의말씀사) 등이 있다.

♥ 목차 ♥

추천사

프롤로그

STEP 1_큰 그림을 그리라

01. 관점이 바뀌면 해석이 달라진다

   ‘소보다 못한 인생’이 되지 말라니? 

02. 텍스트와 콘텍스트의 조화를 이루라

   삭개오와 예수님 중 누가 먼저 찾았나? 

03. 수평적 사고와 수직적 사고에는 한계가 있다

   무화과나무의 비유 

STEP 2_상식을 깨라

01. 고정관념의 울타리를 넘어서라

   하나님은 우리의 최고이신가? 

02. 반응이 곧 실력이다

   원수를 용서해야 하나? 

03. 상식은 식상의 양면일 뿐이다

   다윗이 용감한 걸까, 골리앗이 용감한 걸까? 

STEP 3_관찰력을 가지라

01. 성경의 진미는 반복이다

   구원받는 믿음 

02. 의문이 의심을 사라지게 한다

   ‘짝퉁’이냐, ‘원조’냐? 

03. 문해력으로 말씀의 시야를 넓히라

   신자들 마음속에 그리스도께서 계시게 해 달라는 기도는 타당한가? 

04. 통전적 읽기가 믿음을 굳게 한다

   야곱이 라헬을 위해 다시 7년을 일하고 난 후 결혼했나? 

05. 관점의 틀을 자주 점검하라

   무엇이든지 구하면 주시는가? 

STEP 4_원어 성경을 활용하라

01. 문법의 차이가 공감으로 이어진다

   ‘영혼이 떠나시니라’라고? 

02. 단어 하나가 해석을 바꾼다

   행함의 비결은? 

03. 바른 전달이 연대감을 부른다

   코로나가 알려 준 ‘쉼파쎄오’ 

04. 자기중심적 해석은 오독에 빠뜨린다

   카르페 디엠(Carpe diem) 

05. 문맥 속에 은혜의 보석이 있다

   ‘은혜 위에 은혜’라고? 

06. 적확한 해석이 천국과 지옥을 가른다

   ‘영혼멸절설’은 성경적인가? 

07. 표현에 따라 관계의 밀도가 달라진다

   우리 염려를 주께 ‘맡겨야’ 하는가? 

STEP 5_문맥을 활용하라

01. 단어는 문장을 통해 진가를 발휘한다

   ‘달란트’는 ‘재능’(Talent)인가? 

02. 비유에도 논리가 있다

   겨자씨 한 알만큼 작은 믿음만 있어도 되는가? 

03. 전후 문맥 사이에 있는 진리를 발견하라

   성경은 좌파나 우파를 다 반대하는가? 

04. 다양한 역본을 통해 바른 뜻을 전달하라

   ‘서원’이나 ‘맹세’에 대한 잘못된 가르침이 가져다준 폐단 

05. 같은 표현도 다른 의미로 사용될 수 있다

   바울의 ‘행위’와 야고보의 ‘행함’은 모순인가? 

06. 시대와 관습은 문맥을 이해하는 열쇠다

   연자 맷돌을 ‘누구의 목’에 달아 빠뜨리라 했나?

STEP 6_당시의 법과 문화와 관습을 이해하라

01. 시대적 배경 속에 하나님의 심경이 담겨 있다

   다니엘서는 ‘다이어트 비법서’인가? 

02. 악습도 하나님의 뜻 가운데 있다

   ‘눈에는 눈, 이에는 이’는 잔혹한 보복법이 맞는가? 

03. 지역적 특성을 알 때 지식적 풍성함이 따른다

   ‘차든지 뜨겁든지’라고? 

04. 난제는 숙제가 아니다

   ‘숯불을 그 머리에 쌓아 놓는다’라니? 

05. 명언은 시대를 거슬러 오늘에 이른다

   “심은 대로 거두리라” 

STEP 7_과학은 성경 도우미다

01. 코페르니쿠스적 사고로 접근하라

   ‘해’와 ‘달’은 모두 하나님이 창조하신 ‘광명체’일까? 

02. 과학은 성경을 이해하는 만능 KEY가 될 수 없다

   창조론과 진화론 중 어느 것이 옳은가?

03. 물리(物理)로는 영리(靈理)를 해석할 수 없다

   지구의 나이는 얼마일까? 

STEP 8_고고학을 활용하라

01. 유물은 역사적 진실을 말한다

   다니엘이 어째서 ‘둘째 통치자’가 아니라 ‘셋째 통치자’인가? 

02. 역사(History)는 하나님의 이야기(His story)다

   고레스 왕이 이스라엘을 해방시킨 것이 사실인가?

에필로그 

주(註)